Ölçme ve sınav
Sınav analizi ve madde analizi
Cevaplar sisteme girildiği anda sınavın kendisi de ölçülür: hangi soru ayırt ediyor, hangi çeldirici çalışmıyor, sınav bir bütün olarak güvenilir mi.
Sınav bittiğinde analiz de bitmiş olur
Öğretmen cevapları öğrenci başına ayrıntılı girebilir ya da optik mantığıyla tek satırda dizi olarak (ACBDEA) yazabilir. Kaydetme anında sonuç listesi, betimsel istatistikler ve madde analizi birlikte hesaplanır; ayrı bir "analizi çalıştır" adımı yoktur.
Soru sonradan düzeltilirse ya da bir soru iptal edilirse puanlar bayat kalmaz; etkilenen öğrencilerin sonuçları yeniden hesaplanır.
- Öğrenci başına ayrıntılı cevap girişi
- Tek satırda hızlı cevap dizisi girişi
- Sıralı sonuç listesi ve CSV çıktısı
- Soru değişince otomatik yeniden puanlama
Hesaplanan ölçme istatistikleri
Klasik test kuramının sahada karşılığı olan ölçütleri hesaplarız. Sayıyı basmakla kalmaz, yorum aralığını da yanına yazarız: öğretmenin "0,18 iyi mi kötü mü" diye kaynak araması gerekmez.
| Ölçüt | Ne söyler | Yorum |
|---|---|---|
| Madde güçlüğü (p) | Soruyu doğru cevaplayanların oranı | 0,00 çok zor · 1,00 çok kolay |
| Ayırt edicilik (d) | Üst %27 ile alt %27 grubun doğru oranı farkı | 0,40+ çok iyi · 0,30–0,39 iyi · 0,20–0,29 düzeltilmeli · 0,20 altı çıkarılmalı |
| Çeldirici analizi | Her seçeneği kaç öğrencinin işaretlediği ve boş sayısı | Hiç işaretlenmeyen çeldirici işini yapmıyordur |
| KR-20 | Sınavın iç tutarlılık güvenirliği | Yalnızca 0/1 puanlanan maddelerde hesaplanır |
| Betimsel istatistik | Ortalama, ortanca, standart sapma, min/maks, ranj | Sınıfın dağılımını tek bakışta verir |
| Z puanı ve harf notu | Öğrencinin gruba göre yeri, 100'lük sisteme dönüşüm | Sınıf içi karşılaştırma için |
Sınavı sorgulayan rapor
Analiz ekranı öğrenciyi değil sınavı da sorgular. Ayırt ediciliği düşük maddeler işaretlenir, çeldiricisi ölü seçenekler görünür hâle gelir. Bir sonraki sınavda hangi soruyu havuzda tutup hangisini düzelteceğiniz veriyle belirlenir.
Puan dağılımı histogramı sınıfın nerede yığıldığını gösterir; ortalama aynı kalırken dağılımın değiştiği durumları ortalama tek başına saklayabiliyor.
- Zayıf madde uyarıları
- Puan dağılımı histogramı
- Kazanım bazlı başarı yüzdesi
- Sınıf, şube ve kampüs kırılımı
Bu konudaki sorular
Açık uçlu (klasik) sorular da analiz ediliyor mu?
Evet, açık uçlu sorular puanlanır ve sonuçlara girer; betimsel istatistikler, kazanım başarısı ve sıralama bu sorularla birlikte hesaplanır. Tek istisna KR-20 güvenirlik katsayısıdır: yalnızca 0/1 puanlanan maddelerde anlamlı olduğu için sınavda açık uçlu soru varsa hesaplanmaz ve ekranda neden hesaplanmadığı yazar.
Madde analizi için en az kaç öğrenci gerekiyor?
Teknik bir alt sınır yoktur, sistem az sayıda öğrenciyle de hesaplar. Ancak ayırt edicilik üst %27 ile alt %27 grubun karşılaştırmasına dayanır; 20'nin altındaki gruplarda bu iki grup birkaç kişiye düşer ve sayı oynak olur. Şube bazında değil sınav bazında (tüm şubeler birlikte) bakmak daha güvenilir sonuç verir.
e-Okul ile entegrasyon var mı?
Doğrudan e-Okul entegrasyonu yok. Öğrenci listesi e-Okul'dan alınan Excel dosyasıyla aktarılır. Not defterindeki notlar sınıf, ders ve dönem bazında Excel listesi olarak indirilir; öğretmen e-Okul'a girişi bu listeye bakarak yapar. Sonuç listeleri CSV olarak dışa aktarılabilir. Resmî bir veri alışverişi arayüzü bulunmadığı için otomatik aktarım vaadinde bulunmuyoruz.
Konuyla ilgili blog yazıları
Ölçme ve değerlendirme
Madde analizi nasıl yapılır?
Bir sınavın iyi olup olmadığı, öğrencilerin aldığı notlardan okunmaz. Madde analizi sınavın kendisini ölçer: hangi soru bilen ile bilmeyeni ayırdı, hangisi herkese aynı geldi.
8 dk okuma →Ölçme ve değerlendirme
KR-20 nedir, sınav güvenirliği nasıl yorumlanır?
Sınavın maddeleri aynı şeyi tutarlı biçimde ölçüyor mu? KR-20 bu soruya tek bir sayıyla cevap verir — ama o sayının ne söylemediğini bilmek en az kendisi kadar önemli.
7 dk okuma →Ölçme ve değerlendirme
Çeldirici analizi ile soru düzeltme
Dört seçenekli bir soruda öğrencilerin hiçbiri C'yi işaretlemediyse, o soru fiilen üç seçeneklidir. Çeldirici analizi bunu görünür kılar.
5 dk okuma →Birlikte çalıştığı modüller
Soru Bankası
Kurumun soruları öğretmenin bilgisayarında değil, kurumun bankasında durur. Her soru kazanımına ve zorluğuna bağlıdır; sınav bu bankadan kurulur.
Ayrıntılar →Kazanım Analizi
Sınav notu "kim başarısız" der; kazanım analizi "ne öğrenilmedi" der. Öğretmenin bir sonraki derste ne yapacağını belirleyen ikincisidir.
Ayrıntılar →Karne ve Raporlar
Sonucu ekranda bırakmayın: öğrenciye verilecek karne PDF olarak, yönetime gidecek özet rapor olarak çıkar.
Ayrıntılar →Sınav Analizi modülünü kendi verinizle deneyin
Kurumunuz için demo hesabı açalım; kendi öğrenci listenizi aktarıp geçmiş bir sınavınızın analizini alın. Kurulum ve aktarımda yanınızdayız.